Kreatywne ściemnianie w programie studiów

Kreatywne ściemnianie w programie studiów
Miang
  • Rejestracja:prawie 7 lat
  • Ostatnio:4 minuty
  • Postów:1659
0

Co sądzicie o przypadku gdy w opisie przedmiotów na studiach szkoleniu czy czymś takim jest napisane ambitne "student będzie potrafil definiować architektorę aplikacji" a w rezultacie dobrze jak na zajeciach nauczy sie tworzyc proste stronki w html. I prowadzący wie że tak będzie ale uprawia jakąś kreatywną sprawozdawczość.
Ja oczywiście jestem przeciwna takiemu postępowaniu i nie mam zamiaru brać w nim udziału


dzisiaj programiści uwielbiają przepisywać kod z jednego języka do drugiego, tylko po to by z projektem nadal stać w miejscu ale na nowej technologii
edytowany 1x, ostatnio: somekind
TB
"na studiach szkoleniu czy czymś takim" jest różnica między studiami, szkoleniem a czymś takim (?) także bym nie wrzucał tego do jednego worka
Wibowit
jest różnica między studiami, szkoleniem a czymś takim (?) także bym nie wrzucał tego do jednego worka - zdecydowanie. na studiach byli profesorowie, których wykłady się brało bo nie trzeba było się uczyć. jak komuś brakowało ectsów, a nie widział nic ciekawego lub nie chciało mu się starać więcej, to brał takie zapychacze niewymagające zaangażowania. jednocześnie nie słyszałem, żeby ktoś np. wykupił szkolenie i na niego w ogóle nie chodził.
ledi12
  • Rejestracja:ponad 5 lat
  • Ostatnio:14 dni
  • Lokalizacja:Wrocław
5

Muszą jakoś zachęcić, bo inaczej nie mieli by chętnych. Program studiów nie różni się wiele od ogłoszenia oferty pracy. Kraina mlekiem i miodem płynąca :D


Robię http response status cody w martwych ciągach
Miang
  • Rejestracja:prawie 7 lat
  • Ostatnio:4 minuty
  • Postów:1659
0
ledi12 napisał(a):

Muszą jakoś zachęcić, bo inaczej nie mieli by chętnych. Program studiów nie różni się wiele od ogłoszenia oferty pracy. Kraina mlekiem i miodem płynąca :D

No ale może w ten sposób odstraszają?


dzisiaj programiści uwielbiają przepisywać kod z jednego języka do drugiego, tylko po to by z projektem nadal stać w miejscu ale na nowej technologii
LukeJL
  • Rejestracja:około 11 lat
  • Ostatnio:2 minuty
  • Postów:8399
3

No dla mnie cała ta otoczka formalna wobec studiów to jedna wielka parodia. Choćby te rozpisane wyniki kształcenia. Co student ma rzekomo umieć po zaliczeniu przedmiotu. To jest raczej lista życzeń.

I prowadzący wie że tak będzie ale uprawia jakąś kreatywną sprawozdawczość.

Wątpię, żeby prowadzący miał wiele do powiedzenia. To pewnie jakieś odgórne wytyczne, a prowadzący musi to wypełnić, więc musi coś naściemniać.


Miang
  • Rejestracja:prawie 7 lat
  • Ostatnio:4 minuty
  • Postów:1659
1
LukeJL napisał(a):

No dla mnie cała ta otoczka formalna wobec studiów to jedna wielka parodia. Choćby te rozpisane wyniki kształcenia. Co student ma rzekomo umieć po zaliczeniu przedmiotu. To jest raczej lista życzeń.

I prowadzący wie że tak będzie ale uprawia jakąś kreatywną sprawozdawczość.

Wątpię, żeby prowadzący miał wiele do powiedzenia. To pewnie jakieś odgórne wytyczne, a prowadzący musi to wypełnić, więc musi coś naściemniać.

ale może lekko nagiąć rzeczywiste plany lub na maksa opisać swoje fantazje, czym wnewrwi też innych wykładowców, jeśli uwierzą że student coś umie po pierwszym roku ;)


dzisiaj programiści uwielbiają przepisywać kod z jednego języka do drugiego, tylko po to by z projektem nadal stać w miejscu ale na nowej technologii
SW
  • Rejestracja:około 5 lat
  • Ostatnio:3 miesiące
  • Postów:250
1

Jeśli to płatne szkolenie, to bym chciał zwrotu pieniędzy. Natomiast studia to inna sprawa. Młodzi ludzie niekoniecznie o to się upomną. Osobiście nie spotkałem się z sylabusem, który byłby w pełni zrealizowany w ramach ćwiczeń czy laboratoriów. Względem formalności wystarczy że wykładca przedstawi zagadnienia na wykładach albo udostępni materiały i punkty odhaczone.

B1
  • Rejestracja:ponad 5 lat
  • Ostatnio:około godziny
  • Postów:371
1
SkrzydlatyWąż napisał(a):

Jeśli to płatne szkolenie, to bym chciał zwrotu pieniędzy. Natomiast studia to inna sprawa. Młodzi ludzie niekoniecznie o to się upomną. Osobiście nie spotkałem się z sylabusem, który byłby w pełni zrealizowany w ramach ćwiczeń czy laboratoriów. Względem formalności wystarczy że wykładca przedstawi zagadnienia na wykładach albo udostępni materiały i punkty odhaczone.

Dokładnie, każdy przedmiot ma zazwyczaj w planie np. drugie tyle godzin godzin pracy własnej co godzin laboratoriów, więc jak nie umiesz czegoś to wina studenta :D

DZ
  • Rejestracja:ponad rok
  • Ostatnio:10 miesięcy
  • Postów:7
2

To takie bajki pisane przez copywriterów by zachęcić ludzi którzy myślą, że po studiach dostaną nie wiadomo jaką pracę i umiejętności. Jak studia mają dać skille jak na jeden język programowania / przedmiot przeznacza się co najwyżej kilkadziesiąt godzin... Jedyne co przydatne z tego to tytuł (trochę) i status studenta

KS
  • Rejestracja:prawie 4 lata
  • Ostatnio:2 dni
  • Postów:581
1

Mi się wydaje, że ten problem jest wszędzie. Taki ogólny problem globalny. Nie tylko programowania.

Idziesz na stanowisko do roboty i nagle jesteś tytułowany specjalista od czegoś. Sami eksperci. To czemu studia mają nie walnąć z grubej rury, że się będzie umieć dużo?
Ludzie uczciwie z nieśmiałością składają CV na jakieś dojebane oferty pracy z trylionem wymagań. A potem na rozmowie wychodzi, że osoba która Cię przepytuje sama ma mizerną wiedzę. Następnie dzwoni, że szukają kogoś bardziej doświadczonego. xD

somekind
Moderator
  • Rejestracja:około 17 lat
  • Ostatnio:około 19 godzin
  • Lokalizacja:Wrocław
1
Miang napisał(a):

Co sądzicie o przypadku gdy w opisie przedmiotów na studiach szkoleniu czy czymś takim jest napisane ambitne "student będzie potrafil definiować architektorę aplikacji" a w rezultacie dobrze jak na zajeciach nauczy sie tworzyc proste stronki w html. I prowadzący wie że tak będzie ale uprawia jakąś kreatywną sprawozdawczość.

Nigdy się z czymś takim nie spotkałem.

benoni12 napisał(a):

Dokładnie, każdy przedmiot ma zazwyczaj w planie np. drugie tyle godzin godzin pracy własnej co godzin laboratoriów, więc jak nie umiesz czegoś to wina studenta :D

No na tym polegają studia. Studiuje się samemu z pomocą uczelni, a nie jest się uczonym (jak w szkole).


Po dopracowaniu rozwiązania każdy będzie mógł założyć własny drzewiasty wątek.
B1
  • Rejestracja:ponad 5 lat
  • Ostatnio:około godziny
  • Postów:371
2
somekind napisał(a):
benoni12 napisał(a):

Dokładnie, każdy przedmiot ma zazwyczaj w planie np. drugie tyle godzin godzin pracy własnej co godzin laboratoriów, więc jak nie umiesz czegoś to wina studenta :D

No na tym polegają studia. Studiuje się samemu z pomocą uczelni, a nie jest się uczonym (jak w szkole).

no tak, dlatego śmieszy że ludzie traktują studia jak zawodówkę i że jak dostaną dyplom to będą specjalistami umiejąc wszystko wymienione z planu.

HM
  • Rejestracja:ponad 3 lata
  • Ostatnio:około 3 godziny
  • Postów:28
0
benoni12 napisał(a):
somekind napisał(a):
benoni12 napisał(a):

Dokładnie, każdy przedmiot ma zazwyczaj w planie np. drugie tyle godzin godzin pracy własnej co godzin laboratoriów, więc jak nie umiesz czegoś to wina studenta :D

No na tym polegają studia. Studiuje się samemu z pomocą uczelni, a nie jest się uczonym (jak w szkole).

no tak, dlatego śmieszy że ludzie traktują studia jak zawodówkę i że jak dostaną dyplom to będą specjalistami umiejąc wszystko wymienione z planu.

Dyplom uczelni powinien poświadczać nabycie kwalifikacji opisanych w planie toku studiów. Jeśli ktoś czegoś nie umie, zawiodły procedury egzaminacyjne.

Miang
kiedyś to się nazywało dyplom technikum :(
CZ
  • Rejestracja:ponad 8 lat
  • Ostatnio:około miesiąc
  • Postów:2284
0

No klasyk muszą coś wpisać przecież.

loza_prowizoryczna
  • Rejestracja:ponad 2 lata
  • Ostatnio:dzień
  • Postów:1592
0
Miang napisał(a):

Ja oczywiście jestem przeciwna takiemu postępowaniu i nie mam zamiaru brać w nim udziału

Twoje prawo. Kwaśniewski też ma wyższe wykształcenie.


Przetrzyma wszystko
Miang
według obecnych nazw to chyba ma ;)
loza_prowizoryczna
Hmm, czyli kolejny powód na to że zamiast się dokształcać lepiej poczekać aż świat dokształci się do ciebie. Tylko ten kac...
KamilAdam
Wątpię. 5 lata studiów jednolitych bez oddania pracy magisterskiej dalej niewystarcza. Gdyby to były dwustopniowe studia i miałby oddany licencjat czy inżyniera to co innego. Z drugiej strony dziwne że przez tyle lat nie chciało mu się kupic dyplomu na targu w jakiejś nieznanej uczelni prywatnej
loza_prowizoryczna
Gdy kupisz możesz mieć w przyszłości problem z uzyskaniem doktoratu honoris causa. A wyższe wykształcenie możesz mieć zawsze.
Kliknij, aby dodać treść...

Pomoc 1.18.8

Typografia

Edytor obsługuje składnie Markdown, w której pojedynczy akcent *kursywa* oraz _kursywa_ to pochylenie. Z kolei podwójny akcent **pogrubienie** oraz __pogrubienie__ to pogrubienie. Dodanie znaczników ~~strike~~ to przekreślenie.

Możesz dodać formatowanie komendami , , oraz .

Ponieważ dekoracja podkreślenia jest przeznaczona na linki, markdown nie zawiera specjalnej składni dla podkreślenia. Dlatego by dodać podkreślenie, użyj <u>underline</u>.

Komendy formatujące reagują na skróty klawiszowe: Ctrl+B, Ctrl+I, Ctrl+U oraz Ctrl+S.

Linki

By dodać link w edytorze użyj komendy lub użyj składni [title](link). URL umieszczony w linku lub nawet URL umieszczony bezpośrednio w tekście będzie aktywny i klikalny.

Jeżeli chcesz, możesz samodzielnie dodać link: <a href="link">title</a>.

Wewnętrzne odnośniki

Możesz umieścić odnośnik do wewnętrznej podstrony, używając następującej składni: [[Delphi/Kompendium]] lub [[Delphi/Kompendium|kliknij, aby przejść do kompendium]]. Odnośniki mogą prowadzić do Forum 4programmers.net lub np. do Kompendium.

Wspomnienia użytkowników

By wspomnieć użytkownika forum, wpisz w formularzu znak @. Zobaczysz okienko samouzupełniające nazwy użytkowników. Samouzupełnienie dobierze odpowiedni format wspomnienia, zależnie od tego czy w nazwie użytkownika znajduje się spacja.

Znaczniki HTML

Dozwolone jest używanie niektórych znaczników HTML: <a>, <b>, <i>, <kbd>, <del>, <strong>, <dfn>, <pre>, <blockquote>, <hr/>, <sub>, <sup> oraz <img/>.

Skróty klawiszowe

Dodaj kombinację klawiszy komendą notacji klawiszy lub skrótem klawiszowym Alt+K.

Reprezentuj kombinacje klawiszowe używając taga <kbd>. Oddziel od siebie klawisze znakiem plus, np <kbd>Alt+Tab</kbd>.

Indeks górny oraz dolny

Przykład: wpisując H<sub>2</sub>O i m<sup>2</sup> otrzymasz: H2O i m2.

Składnia Tex

By precyzyjnie wyrazić działanie matematyczne, użyj składni Tex.

<tex>arcctg(x) = argtan(\frac{1}{x}) = arcsin(\frac{1}{\sqrt{1+x^2}})</tex>

Kod źródłowy

Krótkie fragmenty kodu

Wszelkie jednolinijkowe instrukcje języka programowania powinny być zawarte pomiędzy obróconymi apostrofami: `kod instrukcji` lub ``console.log(`string`);``.

Kod wielolinijkowy

Dodaj fragment kodu komendą . Fragmenty kodu zajmujące całą lub więcej linijek powinny być umieszczone w wielolinijkowym fragmencie kodu. Znaczniki ``` lub ~~~ umożliwiają kolorowanie różnych języków programowania. Możemy nadać nazwę języka programowania używając auto-uzupełnienia, kod został pokolorowany używając konkretnych ustawień kolorowania składni:

```javascript
document.write('Hello World');
```

Możesz zaznaczyć również już wklejony kod w edytorze, i użyć komendy  by zamienić go w kod. Użyj kombinacji Ctrl+`, by dodać fragment kodu bez oznaczników języka.

Tabelki

Dodaj przykładową tabelkę używając komendy . Przykładowa tabelka składa się z dwóch kolumn, nagłówka i jednego wiersza.

Wygeneruj tabelkę na podstawie szablonu. Oddziel komórki separatorem ; lub |, a następnie zaznacz szablonu.

nazwisko;dziedzina;odkrycie
Pitagoras;mathematics;Pythagorean Theorem
Albert Einstein;physics;General Relativity
Marie Curie, Pierre Curie;chemistry;Radium, Polonium

Użyj komendy by zamienić zaznaczony szablon na tabelkę Markdown.

Lista uporządkowana i nieuporządkowana

Możliwe jest tworzenie listy numerowanych oraz wypunktowanych. Wystarczy, że pierwszym znakiem linii będzie * lub - dla listy nieuporządkowanej oraz 1. dla listy uporządkowanej.

Użyj komendy by dodać listę uporządkowaną.

1. Lista numerowana
2. Lista numerowana

Użyj komendy by dodać listę nieuporządkowaną.

* Lista wypunktowana
* Lista wypunktowana
** Lista wypunktowana (drugi poziom)

Składnia Markdown

Edytor obsługuje składnię Markdown, która składa się ze znaków specjalnych. Dostępne komendy, jak formatowanie , dodanie tabelki lub fragmentu kodu są w pewnym sensie świadome otaczającej jej składni, i postarają się unikać uszkodzenia jej.

Dla przykładu, używając tylko dostępnych komend, nie możemy dodać formatowania pogrubienia do kodu wielolinijkowego, albo dodać listy do tabelki - mogłoby to doprowadzić do uszkodzenia składni.

W pewnych odosobnionych przypadkach brak nowej linii przed elementami markdown również mógłby uszkodzić składnie, dlatego edytor dodaje brakujące nowe linie. Dla przykładu, dodanie formatowania pochylenia zaraz po tabelce, mogłoby zostać błędne zinterpretowane, więc edytor doda oddzielającą nową linię pomiędzy tabelką, a pochyleniem.

Skróty klawiszowe

Skróty formatujące, kiedy w edytorze znajduje się pojedynczy kursor, wstawiają sformatowany tekst przykładowy. Jeśli w edytorze znajduje się zaznaczenie (słowo, linijka, paragraf), wtedy zaznaczenie zostaje sformatowane.

  • Ctrl+B - dodaj pogrubienie lub pogrub zaznaczenie
  • Ctrl+I - dodaj pochylenie lub pochyl zaznaczenie
  • Ctrl+U - dodaj podkreślenie lub podkreśl zaznaczenie
  • Ctrl+S - dodaj przekreślenie lub przekreśl zaznaczenie

Notacja Klawiszy

  • Alt+K - dodaj notację klawiszy

Fragment kodu bez oznacznika

  • Alt+C - dodaj pusty fragment kodu

Skróty operujące na kodzie i linijkach:

  • Alt+L - zaznaczenie całej linii
  • Alt+, Alt+ - przeniesienie linijki w której znajduje się kursor w górę/dół.
  • Tab/⌘+] - dodaj wcięcie (wcięcie w prawo)
  • Shit+Tab/⌘+[ - usunięcie wcięcia (wycięcie w lewo)

Dodawanie postów:

  • Ctrl+Enter - dodaj post
  • ⌘+Enter - dodaj post (MacOS)